バルーン講座

今月24日に、開催よていの、講座でチャレンジしていただく内容がきまりました。

父の日の、アレンジです。（写真は、イメージです、実際とは少し異なること御了承ください。）

当日の持ち物について
はさみ、ペンチ（大、小）
（ワイヤー、バルーンサドルを切ります。）
をご持参ください。

受付は、終了しています。

桃組の活動の様子

体育ローテーションの様子

 正課体操の授業風景

課外体操教室の様子

５月１５日の桃組の写真

百玉そろばん

百玉そろばんの指導を開始します。

年長、年中組の指導となりますが、年少組もそろばんを時々借りて

数への興味を引き出していきたいと思います。

パチパチとはじける玉の音に、子どもたちはリズムよく数を数えていきます。

親学勉強会

昨日と今日、親学勉強会を開催。

年長組の保護者の方と、年少組の保護者の方、それぞれ、１年前の親学勉強会での学びを思いだしていただきながら、コミュニケーションについて、お話しました。コミュニケーションの能力の一つとして「傾聴と承認」が最も必要で、コミュニケーションをとる手段のうちの一つに「アイコンタクトや笑顔」があります。
この二つを合わせて、「傾聴と承認」に取り組むと、よりスムーズにコミュニケーションを取る事が出来ます。
子育てについて悩む母同士、たくさんの触発と気づきを得る事ができたようです。


★１６日はいよいよ年少組の保護者の方々の「親学勉強会」です。

皆様と良いコミュニーケーションを築きあげ続けます。わくわくどきどき、楽しみです。

お待ちしております。

卒業式

本日60回目の卒業式でした。
バルーンリリースもでき、夢が叶うよう心を込めて飛ばしました。
卒業おめでとう。これからが本番です。今まで以上に努力を重ね、良い人になりましょう。

話すことと書くこと「心のゆとりが育む人間関係」について。

心のゆとりがはぐくむ人間関係

「貧しくなった日本人」という言葉をよく耳にするようになりました。そういった場面も増えてきているようです。経済的に貧しいのではありません。

周囲にいる人が話すのを聴いたり身近な人が書いた文章を読んだりした時の率直な感想です。

「どうも」という言葉が氾濫しています。お礼を言うときも、お詫びをする時も「どうも」ですませる人がすくなくありません。お礼なら「ありがとうございます。」の方が心がこもっているように思いますし、謝るときには「すみませんでした」の方が誠意が伝わるのではないでしょうか？

また、テレビを見ていると「すごい」が頻繁に登場します。若い人にも年配の人にも共通してみられます。

この言葉は「程度がはなはだしい」ことを意味していますから、「すごく○○です。」というべきでしょう。

ところが、「○○」を省略して、驚いた時も感動した時も「すごい」なのです。

相手に失礼な「ウッソー」

学生と話していると、こちらが何か言うたびに「ウッソー」と強い口調で相槌ちを打たれることがあります。

少しおとなしい学生は遠慮がちに「ほんとうですか」というのです。

自分の話が疑われているようで、あまり良い気分ではありません。

「ウッソー」は「あっそー」がなまった表現だという説もありますが、次々に登場する流行語に飛びつくのは

いかがなものでしょうか？

言葉は時代と共に変わるという側面もありますから、あまり神経質になる必要はないかもしれませんが、長い時間を生きてきた言葉には文化や伝統が息づいているはずです。画一化された「どうも」や「うっそー」ばかり使っていると、表現力も貧しくなると思います。

ゆとりの意味とは？

日常生活でゆとりがなくなると、自分のことだけで精一杯になってしまうでしょう。

それでは、相手の気持ちまで思いやることはできません。

その結果、人間関係がぎくしゃくしてくるのです。今の日本はまさにそうした状況になっていると思います。

会話をする時も文章を書く時も、自分が伝えたいことばかりを主張するのではなく、相手の気持ちや立場に

思い巡らすことが必要です。一方的に自己主張していると、自分の考えはなかなか相手の人に受け入れてもらえないものです。　反対に相手の気持ちを想像しながら話したり、書いたりしていると、スムーズなコミュニケーションが可能になるでしょう。その理由は、人は自分の考えを受け入れてくれる人に対して心を開くからです。

私たちが日常生活で話したり書いたりする目的は、自分の考えを伝えるためですが、その際に相手の事を思いやる

心のゆとりを忘れないことが大きな意味を持っているのではないでしょうか。